On se barricade ou on intègre ? République des Nioubes (conclusion)
Voici donc la conclusion de notre réflexion sur les nouveaux internautes et sur leurs comportements sur le net.
Précédents épisodes à lire ici et ici.
Alors à qui la faute ? Aux nioubes qui ne savent pas se tenir ? Et que va-t-il se passer ?
Non. Les responsables sont les anciens qui ne font plus de pédagogie, qui n’expliquent pas la netiquette, qui n’éduquent pas ce grand public (plus nombreux qu’eux) qui est pourtant leur avenir, leur gagne-pain.
Ils ont été instruits, intégrés à un moment ou à un autre sur le Web.
C’était il y a quelques années. Aujourd’hui, c’est à eux de faire l’effort de transmission.
Sinon, le Web participatif est mort, sous sa forme actuelle. On parle de “bulle du 2.0 qui se dégonfle lentement”
(0,0075% de participation sur Rue89, en fait, le journal participatif ne serait-il pas déjà mort ?)…
Le plus drôle dans cette histoire, c’est que, IRL (dans la vrai vie - In Real Life) ce sont les « enfants » qui doivent éduquer leurs parents.
Je crois aussi qu’il faut s’adapter à cette nouvelle consommation de l’Internet. Les internautes ne veulent pas contribuer ? Bien.
Deux solutions :
1. On les pousse à le faire. Et là on attend vos solutions.
2. On leur donne ce qu’ils souhaitent : de l’information. Et on retourne au mode éditorial traditionnel. Un média diffuse de l’information vers un public.
Ok. C’est bon ! Je sais, c’est plus complexe que cela. De plus, l’internaute-consommateur apprécie une chose irremplaçable sur les forums ou les communautés. Celui qui s’exprime, l’auteur de l’information, est un utilisateur, comme lui. Et comme c’est bizarre, il semble faire plus confiance à cet individu qu’à l’entreprise ou même à la presse.
Bon, alors, on va faire un mélange de tout ça et je commence mon “devoir” d’éducation avec quelques liens utiles.
1/ Pour tout savoir sur la netiquette.
2/ La loi sur l’économie numérique donne des droits mais aussi des devoirs à l’internaute.
3/ Je commençais toujours mes initiations à l’Internet par ce site en 1999 : Perdu.com. Et toujours aussi bon
4/ La francophonie existe sur Internet. Retrouvez sur ce site édité par la Wallonie, de nombreuses ressources pour comprendre et “utiliser” ce média (en région de Wallonie.)
Vous en pensez quoi ?
Vous êtes un ancien (même si tu ne t’appelles pas Marjorie ou Sébastien), un nouveau… venez débattre (inscription simple : un pseudo, un mail) ici.



Je pense que tous les newbies (moi aussi un jour, j’en étais
devraient commencer par le B.A.BA de la communication non verbale sur le net, à savoir les émoticônes (n’oublies jamais que WikiPédia est ton ami, jeune padawan ! http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89motic%C3%B4ne).
Autre lien super intéressant si vous voulez remonter à l’origine du smiley : http://www.cs.cmu.edu/~sef/Orig-Smiley.htm
Indispensable le grigri qui sourit ou fait la tronche dans un texte, parce qu’avec un texte seul, on ne comprends pas toujours le second degré sur internet !
Et je rajouterai que le tuto est l’avenir du newbie (sans connotation péjorative, on s’entend). Sur Senior Planet, les anciens expliquent aux nouveaux comment poster un message, mettre une image, ajouter une signature, je trouve ça très pédagogue.
Mon avis est que quand un forum commence à avoir un peu de notoriété et d’ancienneté, c’est aux admins, modos et vétérans de créer un lexique, ou mieux une sorte de Wikipédia à l’attention des nouveaux, comme on a fait sur Langocha
http://www.langocha.com/wiki/index.php/Accueil